象牙塔(2014)

今天想安利一部纪录片《象牙塔》，整部电影围绕着美国大学是否“物有所值”进行探讨，也介绍了美国高等教育的方方面面，高额的学贷危机、Party school、大学的“军备竞赛”、毕业就失业等等问题，当然也讨论了一些现代教育的论题，免费教育、mooc、社区大学，别具一格的深泉大学等等，印象最深刻的就是纪录片结尾提到“Critical thinking”是美国的建国精神，正是在这种理念的指导下，才会对未来充满希望

以纪录片的方式较为客观的向大众展示现在美国的不同类型的象牙塔高校发展以及整体美国教育所面临的问题——面对负债累累的学生和不断降低的政府财政支持教育该如何发展。 影片以众所周知的常青藤院校哈佛展开阐述，面对发展，他们给出的答案是——扩张。这种发展方式由来以久，从一所院校到各大州不断学校发展，确是美国的教育发展史，现如今提高院校的硬件配套基础从而给予学生更宽松、舒适的学习氛围；进而吸引更多学生，最终收取高额教育费用；这一切看似合理的背后引发人们的思考，这种扩张是否有意义？不断修葺的教学楼、文娱设施真的是为更好的教育么？这又是否是教育的初衷？....

看完这部纪录片后，留给我的最后一个印象就是结尾语“美国是建立在批判性思维上的，这是他的根本”。但是，现在的美国给我最直接的便签却是“双标”。一部14年的纪录片和20年的现实相暗合，这大概也可以说是纪录片的前瞻性和数据分析的预见性。 回到纪录片本身，作为一名正在接受中国大学教育的学生，我也更应该思考，读大学是为了什么。为了延缓死亡？为了机械性的获得一个接一个的学位？为了混日子？ 现在的我没有确切的答案，我能做的是做好眼前的事的同时，思考生活，思考未来。 但行耕耘，莫问前程。

从美国高等教育的起源开始展开探索这些机构在时代的变化下沦为如今的企业的过程 具有强烈批判却不悲观 其中包括对非主流的教育模式的探讨和对反对教育商业化的学生运动的采访真的体现了超强的调查精神 Andrew Rossi可能要成为我最喜欢的第一个纪录片导演了

如果中国大学的学费也提高到5万元/年，那么我们还会有那么多闲情逸致吗？中国大学生虽然不需要像美国大学生那样背负沉重的学贷，但也同样需要思考：4年之后，我到底能够从大学中收获什么？如果不上大学，我会变成一个什么样的人？纪录片里的学生虽然各有挣扎，但都表现出了非常强的批判性思考的能力，这是难能可贵的。Critical thinking maks America.

一部探讨关于美国高等教育所暴露的问题的纪录片，非常现实。学校商业化、派对学校、另类教育（Deep Springs College）、种族和性别歧视、免费教育机构（Cooper Union）、学生贷款债务、反大学运动、大型开放式网络课程（MOOC）、社区学院…可以思考的东西很多。很可惜，我在最懵懂的时候经历了最重要的选择，毕业后慢慢开始摸索社会模式并尝试独立思考，等到工作和留学之后才发觉自己在受教育上缺失了些什么，却再也弥补不回来。

北师大的排名总是全国师范类院校第一，可我在该校年长的同事都想把孩子送到美国，即使是美国排名不那么靠前的学校。我很怀疑他们花的学费否物有所值，但是大多数家长都不敢逆潮流而动。

对美国高等教育体系进行了多方面的反思，包括日益增长的学费、不堪重负的学生贷款、学校高额的设施建设支出、与学业无关的派对活动占据过多时间、慕课与传统课程的衔接等等。高等教育的公益属性和商品属性如何平衡，这是一个美国特色的问题；而与中国相同的是，在美国也有读书无用论的市场——许多硅谷创业精英的辍学经历似乎消减了高等教育的意义。

Prime上挑选出的一系列纪录片 娃想看这个 对美国高等教育近些年的变化，我们也没太关注 为什么上大学 学什么 学费涨了不少 ASU的Party吓着我们了 还是拍的夸张了 深泉学校第一次听说 在生活中学习 自主安排要学习的内容 老师得多强大 要免费的cooper union学生 占领了校长办公室 没有经费 怎么又建那么漂亮的新校舍 校长工资七十多万 弟说这么贵，还是就上边上的... 哥说那可不是社区大学 考上也行啊 ：）

一部带有个人情感的纪录片，某种意义上会受你的政治倾向影响。但你的确可以思考一下教育市场化给学生带来的到底是更多接受教育的机会，还是在知识领域造成了不可逆的通货膨胀。

主要探讨美国高等院校走向商业化和收费的形式，有几种类型学校的描述，但感觉探讨的还不够深刻，很多事件点到即止，切换的太快。

美国大学生毕业面临16万刀的学费贷款，毕业可能也还是找不到好工作。。。太难了 不过也看到了一些反思和新的尝试，看到了关于高等教育的更多可能性