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历史系男生(2006)

历史系男生

评分:8.2 / 地区:英国/ 片长:109 分钟 导演:尼古拉斯·希特纳 / 热度:11412℃
类型:剧情/喜剧/同性/ 语言:英语 编剧:阿兰·本奈特
主演: 多米尼克·库珀/拉塞尔·托维/理查德·格雷弗斯/斯蒂芬·坎贝尔·莫尔/克里夫·梅利森/Samuel Anderson/詹姆斯·柯登/弗朗西斯·德·拉·图瓦/Andrew Knott/杰米·帕克/塞缪尔·巴奈特
状态:高清版更新:2017-08-24
影片别名:历史男孩 / 历史系男孩 / 高校男生

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历史系男生影评or剧照

一群性格各异青春洋溢的历史系男生,还有两个教学方法不同,但是都有点弯的老师,书卷气十足,讲了不少有意思的历史故事;年轻的几位男神真养眼。

历史系男生剧照

摸鱼的时候看这种带有思辨思维的片子挺亏的 英国校园 历史系 男孩子们 青春气息扑面而来 本片对性的宽容程度远超想象 持保留意见吧

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穿皮夹克,带头盔,骑摩托的赫克托是校园里自由的灵魂象征,美国的教育可以看《死亡诗社》,英国的教育可以看《历史系男生》。自己如果要做老师一定要重看几遍。

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知识的传播总是带走色情意识的。 历史系的男生总是想读懂人性,却很难正视自己,一个好的历史老师总是学会隐藏自己然后教学生认识自己 欧文最后超脱了,没考上剑桥却成为了好的老师 独特历史观的拉奇瞧不起历史却深爱着 达金像是个历史记录者,润滑着历史系男生的缺口 历史系独特的传承没有学院派的古板,更多的超越历史的人性

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历史系男生要真是这样的,那我就跪了。非常欣赏这种并不讨厌的掉书袋!Brainy is the new sexy,我太吃这一套了!娱乐性非常强。

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歌好听,历史系高智商男生的辩论实在是精彩,还有柏拉图之事,以及history is just one fucking thing after another。

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过于真实引发不适,有点像gay版的死亡诗社。可能因为先看了历史系男生我更喜欢它,没有滥情,没有戏剧性。非常英国人。这对师生年下真的好好磕阿

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虽然名叫历史系男生,但真正让人着迷的是其实那些关于文学、艺术和哲学的火花。只可惜这种美好的感觉只停留在剧本层面,将其影像化反而显得凌乱又无趣

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虽然只能找到一个低清资源,但观看体验之美妙令我庆幸没有因为渣画质放弃点开。和《死亡诗社》的主题其实有几分神似,都是讲人文精神如何以“文学”为中介展开。两部电影中的“文学”也都没有被锁闭在闭门造车式的咬文嚼字中,而是指向一种心灵的解放——教授文学,是为了使学生“成为你自己”。两部电影甚至都设置了文学真正的受益者,Todd和Posnar。相比而言,《死亡诗社》情节剧式的再现方式显得粗暴简单(/好莱坞),而《历史系男生》则是英式四两拨千斤的幽默、俏皮、优雅、深邃。比起《死亡诗社》结局的“Oh Captain, my Captain”式的精神上升,《历史系男生》的结局更引人深思——历史系男生不仅学习历史中的文学,自身也将加入历史。而影片的症候性则在于,在当下重新讲述古典人文精神,究竟意味着什么?

三颗半,历史系版《死亡诗社》,最喜欢Posner 最后:“I am not happy,but I am not unhappy about it.”从电影中学到的无关电影,而关于文学,关于教育,关于被反射回来的自己。喜欢电影里的所有音乐。青春的结束伴随着葬礼。

影片接近尾声时,达奇靠关系稀里糊涂进了牛津,海克特因为一个毫无预兆的小意外而死,剩下的男生大学毕业后也基本没从事历史相关工作,这些一下子就完成了影片的高光,让它没有沦为一部口号更密集的《死亡诗社》,男生们高中时热烈地在空气中想要抓住的humanism sprit,在他们真的进入以此粉饰自己数百年的学院体系之后,就烟消云散了,英国佬到底还是比美国佬左得多啦

那些诗歌、那些戏剧、以及那些结局。诗歌、历史、哲学、爱情,我喜欢男孩们每次念诗时轻佻或郑重的口吻,彻头彻尾的英伦式荷尔蒙。对教育的探讨挺有意思,两个老师教学方式的对比,还有一些单独授课的片段实在让人心驰神往,这是炫技一样的表达——这种手法在另一片土地上却难以重复,这是对自由的吉光片羽的夸耀,那种人文感和温情扑面而来,让人目眩神摇。不过我印象最深的还是那些无疾而终的青春悸动,男孩与男孩之间的,暗流涌动的。 很含蓄,很英国,但这是英伦蝴蝶的英国,不属于帝国鹰。

历史系男生完整版剧情介绍

这是一群高智商男生们的故事。二十世纪八十年代,英国北部的一所男子中学里,八个高中生正积极准备着牛津和剑桥大学的招生考试。这几个男生性格各异。有万人迷,自视甚高的Dakin(多米尼克•库珀 Dominic Cooper 饰);有四肢发达头脑不简单的Rudge(拉塞尔•托维 Russell Tovey 饰)等。他们对课本对知识有属于自己的解读。
  教他们文学的是个肥胖,教学方式独特的怪老头Hector(理查德•格雷弗斯 Richard Griffiths饰),他主张学生通过课本获得情感上的共鸣和享受,而不是单纯为了升学而读。与他教学模式相反的则是学校新聘请的老师Tom(斯蒂芬•坎贝尔•莫尔 Stephen Campbell Moore 饰)。Tom的目标则是协助这些孩子尽可能考上牛津或剑桥。两种老师的两种教学模式,究竟孰优孰劣,或许并没有一个标准答案。