请为我投票(2007)

纪录片《请为我投票》，2007年的片子，豆瓣评分8.5分，60分钟不到。 有三位同学是班长候选人，其他两位班长候选人在准备，另一个小胖子候选人看他们准备，找好了同学里面的托儿，等小菲（班长候选人之一）一上台，托儿们就按照要求喊“说得一点都不好”。 等真正开始了，小菲还没进行竞选演讲，同学里的托儿已经开始喊“小菲小菲，打倒小菲”之类的话，小姑娘瞬间泪崩。 评论区纷纷写着“心理战”，估计这小姑娘一辈子都有阴影。还有说小胖子生错了国家，要到美国估计就是特朗普了。 每个国家都有特朗普，只不过一下子没有表现出来的环境。片子很有意思，它让我看到了人与人从小就存在的差别，差别是那么明显，又那么让人，一种复杂的心情…

所谓以小见大，从小看老。《请为我投票》展现的正是当下中国社会民主进程的矛盾所在。这种夹杂着小农意识，集体主义谎言，意识形态阴谋论的民主选举，早已被精于算计的中国人设计为统治手段的全新外衣。所以在三个候选人当中，观众看到他们各自的手腕与方式，实则映射的是其背后所代表阶层的处事方式。于是作为机关子女的罗雷最终取胜似乎也是一种必然。即便其他对手极尽权谋算计，或是环境优势，都无法与资源相提并论。因此，相比较三位候选人，最终“选民”的结果似乎才更具反思意义。当公民该有的权利被握在少数人手中，成为换去统治的等价交换屋时。人民的民主意识永远都会被短浅的目光所阻碍，而真正的民主也永远不会到来。

这部电影真正的精彩之处不在于孩子们天然的反应—而在于家长，老师，甚至于那些更加默默无闻的孩子。大家都是一个“接受”的过程：候选-竞选-选举，没有一丝动摇，只是在接受。罗雷所代表的是“理所应当”的实力=能力,却在缺乏父亲物质与计谋的帮助下显得如同僭主一般；成成代表着野心家，他聪明地游走在老师-同学-对手之间，以自己的方式（虚假的承诺—准确打击—拉拢）体现出一个lobbyist高超的能力，也正如希腊时期的新贵们。真正的“关系”明显落在晓菲身上—老师家孩子，自己并不那么渴望成为班长，成为大人期望的投射。当大家一众为罗雷成功欢呼时，为什么没有人问“我”为什么不可以竞选？凭什么只有他们三个？如果只靠着小恩小惠，习惯决定，那竞选意义何在？如何“你投给谁”这种隐私也可以变成攻击的武器，那何必不记名投票？叹

这是最近看的第二部中国纪录片。导演做这项民主试验，目的是为了让观众更直观地看出民主中一些不合理的存在吗？（比如更重要的是资本？）更感触的是：小男孩罗雷连续担任了两年班长，在他竞选的时候，可以看出来“民主选举的危机感”真的会促成他对过去一些不当行为（打人）的改进。其实三个小孩子，谁当选都没关系。投票的小学生也不需要对民主有很深的理解。以这个时代人独特的局限，我更憧憬民主的实践了。

如果没有导演的引导，“缩影”这个词太合适了。所谓“民主”其实也就是这样，十几年后的现在更甚。但我始终还是偏向自己投票，不是所谓的被谁代表。

对大多数人来说，学生时期的班干部选举或许是第一次（也有可能是最后一次）接触“投票”、“民主”、“话语权”等看似高深莫测的词语的机会。小小的选举，抓住对手弱点“泼脏水”；利用小助手”查黑料”；练习演讲“玩弄话术”；小礼物“收买人心”；尽能看穿人性百面，和孩子们的眼中装满的童真形成鲜明的对比。这部不长的纪录片竟然捕捉了这种种，可爱而又生动。

说是民主，说是小学生之间的投票，其实就是家长的斗争，和资本的角逐，对孩子而言绝非好事，可也好奇成成现在会是一个什么样的发展。

所谓的孩子和大人不一样就在于他们没有理解或者说适应社会的潜规则，他们或许不知道什么是投票什么是民主，但是他们知道的是人性的底层逻辑 为己谋私

孩子们的世界已经渗透了很多成人社会里的思想。为了取得眼前的成功，家长把自己的社会经验、知识体系没有从长远角度进行是非判断，就灌输给了孩子，比如罗雷的父亲请全班孩子坐轻轨、最后的拉票送礼，成成的母亲用了管理者、统治者的逻辑帮成成写演讲稿，晓菲的母亲对此次选举的干涉是较弱的。孩子在竞选期间的一言一行，映射着父母言行。小小的年纪里，已经印刻着成年的烙印。这个片子是小学生竞选的狂欢，父母干涉的闹剧，老师的旁观，缺乏了对于认识民主、权力使用、良性竞争的正确引导。

"民主"是老师控制下的民主，"投票"是家长帮助下的投票，被迫提前体验社会规则的小朋友，在家长安排好的"演出"之外依然会露出不知所措的真实一面。当老师在一开始说出班长候选人这几个字的时候，选举班长其实就已经失去了任何民主的意义，当然，结果也没有任何意义。导演拍摄了选举以及候选人在家里的场景，展现了一个小小的班级活动背后复杂的方方面面。一个小小的梦想是能跟着陈为军、周浩、张以庆导演中的任何一位导演工作一天，想看看他们究竟是如何和被摄对象沟通，才能拍出如此真实自然的画面的呢。

第一次如此认真的看一部纪录片 纪录片真的就是那么简单直白的镜头 去让我们看到所谓的民主以及 每个孩子的不同性格里的家庭教育 真实得让人怀疑的同时又在反思 月饼礼物与轻轨这样的方式 为什么父母能在一群小朋友身上说出口

民主不代表完全自由的投票不受任何拘束规则公约，而且也不应该过度为了抹黑对手挑剔放大对手缺陷，甚至诬陷。他应该基于一套公平文明的民主制度下的公民选择，这种选择肯定也绝对完美不了，但确实能代表大多数人的倾向。民主制度发展至今也绝对不是无懈可击尽善尽美的，甚至可能并不是真理，但他是人的选择，尊重每个身而为人的基本权利