起跑线(2017)

片名《起跑线》正象征着那句话：不让孩子输在起跑线上。但人生不是竞技比赛，也没有所谓输赢，告诉孩子跑步的方向、帮助孩子找到适合的前进节奏、让孩子懂得珍惜沿途的经历与风景，远比起跑线上争先几步更重要。

我们家长常常会说一句话就是怕孩子输在起跑线上，看了印度片后感慨全球各地的家长都会有这样的忧虑，真正的起跑线在哪里，从不会做父母，无证上岗，深深的自责，经历了养育孩子的艰辛，孩子带给的快乐，孩子的起跑线不在于学了很多，而在于喜悦快乐的每一天里学会了做个知书达理的人，先做人再做事，真正的不是起跑线拥有优越的一切而是马拉松的终点我想学我爱学，我能为别人、社会、祖国等力所能及的做点什么，做个快乐的奉献者。

‘’不能让孩子输在起跑线上"。之前一直以为只有东亚重视教育从小抓起。看了此片对印度有了另一方面认识。同时也反映出当代教育的弊端

当时在电影院看的起跑线，后来又在电视上看过一回。当时第一印象是印度电影的歌曲都好好听啊，很有风格。 我觉得起跑线应该是上给家长们的教育课。初次当家长，有那么多的不懂疑惑，在金钱攻课和孩子内心需求的上往往手忙脚乱，我见过很多这样迷茫着往前走的家长，也见过很多确定了原则勇往直前的家长。值得一看的电影！

印度电影其实每次都能拍出不同风格迥异的电影，爸爸妈妈为了小孩能赢在起跑线上，装扮穷人，结果跟穷人生活在一起后，又深深被穷人的精神所感动，反映出不同环境的影响。

影片很好地诠释了，穷人，穷而有骨气；富人，为富有仁义。不管我们的起跑线如何，生而为人，不论身处何地，富贵与否，都应善良。就是印度追求的资本主义核心价值观。

影片中拉吉夫妇的对话剖析了印度社会重视教育的根本原因：好的教育能让孩子取得优势，爬上更高的阶级，这和中国人理念中的“起跑线”，可以说是不谋而合。

影片最后的转折，从硬性教育到素质教育。 这是印度教育的现状，不也是国内教育的瓶颈吗？起跑线的定义是什么？范畴有多广窄？发展教育是场马拉松比发展经济要来的难。

《起跑线》在教育批判和情感共鸣之间取得了完美的平衡, 幽默地展示了社会等级对教育的影响。但是《起跑线》也犯了许多宝莱坞 "问题电影" 的惯病。用一段不合时宜的歌舞打断了高潮的酝酿, 而高潮是拉杰发表了一场其他人完全没有理由倾听的演讲。导演试图用一些听众 "缓慢鼓掌" 的转变来扭转这种陈词滥调, 但这

教育一直是一个富有争议的话习题，对于"放养式"和"精英式"这两种教育方式的争论从来都未曾停息。这个寒假，我看了印度电影《起跑线》更是发掘了二者的内涵，引人深思。

父母不想让孩子输在起跑线上，也是用心良苦，但适合自己孩子的教育方法还是需要慢慢摸索。影片轻松但又很沉重，我不太喜欢这种，里面不同的阶级交叉，可能是因为我穷吧。

世界上所有父母都是一样，希望孩子赢在起跑线上，但是孩子真的快乐吗，真的需要吗，为什么父母会有这些想法，那些教育家也需要思考，总是说让孩子减负，但根本意义上做不到，反而把负担给了父母，父母给了孩子